Ai docenti, agli studenti e alle famiglie

Il Liceo Virgilio si è attivato fin dai primi giorni della emergenza sanitaria che ha colpito il nostro Paese per garantire il diritto allo studio e la continuità didattica attraverso la modalità della didattica a distanza (DaD), in coerenza con le disposizioni normative via via emanate dagli organi preposti (Nota MIUR prot.278 del 06.03.2020, Nota MIUR prot. n° 279 del 08.03.2020, Nota USR Campania prot. N. 5089 del 09.03.2020, Nota MIUR n. 388 del 17 marzo 2020).
Con l’attivazione della Piattaforma Google-Suite for Education, tra le piattaforme previste dal MIUR per l’implementazione di tale didattica, si è chiusa una prima fase “emergenziale” di gestione delle attività scolastiche e si è entrati a pieno titolo nella fase che ci porterà, verosimilmente all’atto della stesura di tale comunicazione, alla conclusione del presente anno scolastico. Attraverso essa stiamo già fornendo un’offerta importante, alternando videolezioni sincrone a interazioni asincrone sulla piattaforma, ma affinché la nostra l’azione educativa attraverso la DaD sia inclusiva, proficua, efficace e omogenea per tutti è necessario recepire alcune fondamentali indicazioni.
In primo luogo
• LA DAD È SCUOLA A TUTTI GLI EFFETTI.
• La piattaforma Gsuite è ora la piattaforma ufficiale della scuola Virgilio, pertanto per lo sviluppo dei percorsi formativi è necessario utilizzare, oltre al Registro Elettronico, esclusivamente la piattaforma Google Suite.
• Il Registro Elettronico ARGO resta lo strumento indispensabile e ufficiale per assicurare la dovuta informazione alle famiglie, agli studenti e ai componenti tutti dei vari Consigli di Classe. Quindi i docenti continueranno a riportare, nelle aree del registro dedicate, sia le attività svolte sia i compiti assegnati (non è invece necessario riportare su Didup i materiali didattici condivisi su Gsuite).
• Si rileveranno la partecipazione e l’assiduità degli studenti; laddove queste dovessero risultare scarse o insufficienti i coordinatori di classe o i singoli docenti, relativamente alla propria disciplina, provvederanno a contattare le famiglie degli alunni tramite l’apposito strumento di invio e-mail in ScuolaNext.
In particolare agli STUDENTI e alla FAMIGLIE, ricordo che la partecipazione alle lezioni su Google Suite, secondo le modalità e le tempistiche a suo tempo già adottate dai singoli Consigli di Classe, è scuola a tutti gli effetti e pertanto è necessario rispettare delle REGOLE COMUNI.
Di seguito si indicano le regole (NETIQUETTE) che dovranno essere rispettate da tutti.
1) Partecipare alle attività didattiche proposte dagli insegnanti, compresa la restituzione dei compiti in piattaforma, in modo responsabile e puntuale rispetto alle consegne ed agli orari comunicati.
2) Attivare il collegamento on line con puntualità e assiduità .
3) La consultazione del registro elettronico e della piattaforma deve essere almeno giornaliera in quanto tali servizi sono strumenti di comunicazione formali tra il docente, le famiglie e l’alunno.
4) Durante le videoconferenze:
- accendere la webcam, poiché, pur essendo una situazione del tutto nuova e inedita per la scuola italiana, la videoconferenza diventa in quel momento la vostra ora di lezione, la vostra aula, la vostra presenza all’evento;
- partecipare attivamente alla lezione, evitando di spostarsi dalla postazione;
- permanere nell’aula virtuale fino del termine della lezione;
- attivare il microfono solo quando richiesto dall’insegnante per evitare sovrapposizione di voci;
- il docente, una volta terminata la videoconferenza, verificherà che tutti gli studenti si siano disconnessi e solo successivamente abbandonerà la sessione;
- il docente sarà tenuto a verificare la presenza degli alunni, monitorando la frequenza alle attività in videoconferenza. Le assenze ai collegamenti, i ritardi e la mancata consegna dei compiti saranno annotate e contribuiranno alla valutazione finale dell’alunno.
- presentarsi alle videolezioni con abbigliamento adeguato e provvisti del materiale didattico, garantire un ambiente di apprendimento adeguato (evitare collegamenti con rumori di fondo che disturbano il lavoro; usare eventualmente le cuffiette per migliorare la concentrazione);
5)Il rispetto della PRIVACY è obbligatorio, per cui si ricorda il DIVIETO ASSOLUTO di diffondere foto o registrazioni delle lezioni online.
6) Ognuno è responsabile del proprio account del registro elettronico e della piattaforma scolastica. La chiave d’accesso è assolutamente personale e per nessuna ragione va comunicata ad altre persone;
7) Il link della propria classe virtuale, di accesso alla videoconferenza, non deve essere assolutamente divulgato
8) E’ tassativamente vietato :
- realizzare screenshot, fotografie o registrazioni non autorizzate delle attività di didattica a distanza;
- divulgare registrazioni o foto delle lezioni online in quanto protette da privacy;
- creare o trasmettere in piattaforma alcun contenuto (immagini, dati, messaggi vocali e scritti...) offensivo verso persone o enti;
- violare la riservatezza degli altri alunni.
La violazione delle regole di comportamento esposte sarà oggetto di sanzioni ai sensi del Regolamento di Istituto fino alla denuncia alla Polizia Postale nei casi previsti dalla legge e inciderà sulla valutazione finale.
Oltre alla vigilanza sull’uso responsabile delle tecnologie, i genitori sono invitati a sostenere ed incoraggiare la partecipazione alle attività didattiche dei propri figli, collaborando con i docenti nel rispetto delle suddette regole di comportamento, che contribuiscono alla formazione della persona nell’esercizio di Competenze di Cittadinanza. Per quanto riguarda la VALUTAZIONE, il percorso di ogni alunno è oggetto di valutazione e su questo il Ministero si è già espresso con la succitata nota n° 388 - LA VALUTAZIONE DELLE ATTIVITA’ DIDATTICHE A DISTANZA.: “Si tratta di affermare il dovere alla valutazione da parte del docente, come competenza propria del profilo professionale, e il diritto alla valutazione dello studente, come elemento indispensabile di verifica dell’attività svolta, di restituzione, di chiarimento, di individuazione delle eventuali lacune, all’interno dei criteri stabiliti da ogni autonomia scolastica, ma assicurando la necessaria flessibilità. Le forme, le metodologie e gli strumenti per procedere alla valutazione in itinere degli apprendimenti, propedeutica alla valutazione finale, rientrano nella competenza di ciascun insegnante e hanno a riferimento i criteri approvati dal Collegio dei Docenti. La riflessione sul processo formativo compiuto nel corso dell’attuale periodo di sospensione dell’attività didattica in presenza sarà come di consueto condivisa dall’intero Consiglio di Classe.”
Rimangono quindi vigenti gli articoli 1 e 2 del D.lgs. 62/2017, con una valutazione:
- - centrata sui processi e i risultati di apprendimento,
- - formativa ed educativa in coerenza con le Indicazioni nazionali e le Linee guida dei rispettivi cicli ed indirizzi,
- - finalizzata allo sviluppo dell’identità personale
- - promotrice dell’autovalutazione di studentesse e studenti, in relazione all’acquisizione di conoscenze abilità e competenze
- - integrata dalla descrizione dei processi.
Sotto il profilo giuridico e procedimentale, saranno sempre le previste ordinanze a disciplinare (ART.1, c.4, p. a) “le modalità, anche telematiche, della valutazione finale degli alunni, ivi compresi gli scrutini finali”, definendo gli opportuni aggiustamenti in deroga al DPR 122/2009 e al D.lgs. 62/2017. Nel frattempo i docenti continueranno a procedere nel senso di una valutazione formativa delle attività proposte per avere un feedback, per misurare l’apprendimento e per registrare l’impegno e la partecipazione, in quanto i requisiti di ammissione alla classe successiva terranno conto esclusivamente del “processo formativo e dei risultati di apprendimento conseguiti sulla base della programmazione svolta” (Art. 1, c.3 p. a).
Si confida nel massimo supporto delle famiglie a supporto delle attività messe in campo dai docenti, ringraziando fin d’ora tutta la comunità scolastica del Virgilio (docenti, personale ATA, famiglie e alunni) per la preziosa collaborazione.
Si comunica inoltre che è possibile contattare la scrivente per segnalare eventuali criticità emerse a livello di classe o di singolo alunno all’indirizzo mail dirigente@liceovirgiliopozzuoli.it.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Dott.ssa Stefania Manuela Putzu